Prawidłowe przygotowanie regulaminu SU

Szkolenie dla opiekunów SU w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych o tym, jak wypracować z uczniami treść regulaminu, jak upowszechnić ją wśród uczniów, jak przeprowadzić głosowanie nad regulaminem w szkole (13 września 2018 r.).

Jak przygotować regulamin SU, który pomaga w działaniach, a nie przeszkadza?

Szkolenie dla członków samorządów uczniowskich ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych o tym, do czego służy regulamin, jak może działać samorząd uczniowski, jak wypracować treść regulaminu, jak ja upowszechnić i jak przeprowadzić głosowanie nad tym dokumentem w szkole (13 września, 8 października 2018 r.)

Webinarium: Różnorodne formy organizacji samorządu uczniowskiego

Zajęcia z ekspertem dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych za pośrednictwem internetu. Podczas webinarium poruszono m.in. kwestię tego, po co jest samorząd uczniowski, kto go stanowi, kto decyduje o jego organizacji, co jest ważne w organizacji SU, jak zazwyczaj jest organizowany samorząd i czy wszyscy przedstawiciele SU powinni się zajmować wszystkimi aspektami działalności SU. Webinarium odbyło się 29 października 2018 r.

https://www.youtube.com/watch?v=Y3fwM1jpelA

Prawidłowe wybory do samorządu uczniowskiego – szkolenie dla opiekunów SU

Szkolenie dla nauczycieli, którzy odpowiadają za organizację wyborów. Mówiliśmy, jak informować, czym jest SU, jak debatować o programach, jak zorganizować kampanię i prawdziwe wybory. I w końcu, że ważne jest wspieranie przegranych (17 i 24 września 2018 r.).

Warsztaty dla kandydatów do SU – jak przygotować program, jak o nim mówić?

Warsztaty dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych kandydujących do reprezentacji SU o wypracowaniu programu i strategii informacyjnej (25 września 2018 r.).

Od diagnozy potrzeb do planu działania

Szkolenie dla przedstawicieli SU oraz opiekunów SU ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych o tym, jak stworzyć plan działania SU, który odpowiada na zdiagnozowane wcześniej potrzeby uczniów (5 października 2018 r. 2 edycje; 3. edycja 22 marca 2019 r.)

Inspiracja: poznaj samorządy, które mają moc!

Wizyty studyjne dla opiekunów SU w warszawskich placówkach, które realizują ideę samorządnej szkoły (11 października 2018 r. wizyta w Szkole Podstawowej nr 340 na Ursynowie; 2 kwietnia 2019 wizyta w Zespole Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 („Wiśniowa”).

Warszat SU na FB – jak skutecznie prowadzić profil

Warsztat dla członków samorządów uczniowskich ze szkół ponadpodstawowych o tym, jak skuteczniej komunikować się za pośrednictwem mediów społecznościowych i przy pomocy internetu (21 czerwca i 26 października 2018 r.).

Akcja POKAŻ TABLICĘ SU – najbardziej informacyjna tablica SU

Zachęcaliśmy do publikowania zdjęć tablic informacyjnych samorządów uczniowskich na naszym facebookowym profilu Samorządy mają moc w Warszawie (1. edycja 14-31 grudnia 2018 r.; 2. edycja 30 kwietnia-31 maja 2019 r.).

Materiał, który wyjaśnia, co warto publikować na tablicy samorządu uczniowskiego: Tablica samorządu uczniowskiego – co i jak na niej umieścić – KLIKNIJ TUTAJ

Autoprezentacja i wystąpienia publiczne

Warsztat dla członków samorządów uczniowskich ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych, na którym przygotowywali się do występów publicznych (29 marca 2019 r.) .

Przestrzeganie praw ucznia w Warszawie – wyzwania i rozwiązania

Przeprowadziliśmy minidebaty na temat głównych wyzwań i problemów związanych z przestrzeganiem praw ucznia w Warszawie, uczestnicy wyszli także z propozycjami rozwiązań (21 czerwca 2018 r., 21 marca 2019 r.).

Rzecznicy praw ucznia

Seminarium z udziałem osób pełniących funkcję rzecznika w warszawskich szkołach. Od czego zależy, czy rzecznik osiągnie sukces? Co wpływa na skuteczność rzecznika? Jakie formy może przyjmować stanowisko rzecznika? Do udziału zaprosiliśmy rzeczników i wszystkich zainteresowanych ochroną praw ucznia (11 grudnia 2018 r.).

Szkolny budżet partycypacyjny – dobre praktyki

Seminaria dla rodziców, uczniów i nauczycieli o tym, jak zaktywizować współprace pomiędzy uczniami i rodzicami na rzecz społeczności szkolnej oraz w jaki sposób dzięki szkolnemu budżetowi partycypacyjnemu wzmocnić sprawczość uczniów (13 czerwca i 20 listopada 2018 r.).

Materiał edukacyjny, który prezentuje  krok po kroku wdrożenie szkolnego budżetu partycypacyjnego: Budżet obywatelski w szkole, autor: Piotr Sienkiewicz KLIKNIJ TUTAJ

Obszary i metody współpracy rady rodziców z samorządem uczniowskim

Warsztat dla szkolnych zespołów (przedstawiciel rady rodziców, przedstawiciel samorządu uczniowskiego, opiekun SU), w ramach którego uczestnicy poznali dobre praktyki współpracy, zrealizowane wspólnie działania oraz w zespołach szkolnych rozwijali pomysły na współpracę SU i RR (18 czerwca i 25 października 2018 r.).

Dialog samorząd uczniowski – dyrekcja. Debata samorządów uczniowskich i dyrektorów szkół

Realne możliwości wpływania na sprawy szkoły zależą w bardzo dużym stopniu od jakości dialogu przedstawicieli SU z dyrekcją. W wielu szkołach ten dialog jest mało systematyczny, jest akcyjny (jeśli w ogóle ma miejsce). Celem debaty (z udziałem dyrektorów, nauczycieli i uczniów) było wypracowanie pomysłów na poprawę dialogu (np.: jakie tematy poruszać? jakie zasady sprzyjają dobremu dialogowi, jak zapewnić jego systematyczność?). Spotkanie odbyło się 24 maja 2019 roku.

Przez cały czas trwania projektu oferowaliśmy doradztwo i wsparcie dla samorządów uczniowskich oraz opiekunów SU w różnych formach.

Grupa wsparcia dla opiekunów SU

Podczas regularnych spotkań opiekunowie samorządu mogli dyskutować na zaproponowane przez nas lub przez siebie tematy, a także o swoich bieżących problemach i wyzwaniach.

 Dyżury telefoniczne eksperta

Eksperci czekali pod telefonem na Wasze pytania dotyczące samorządności uczniowskiej.

Skrzynka pytań i odpowiedzi

Pod adresem smm@civispolnus.org.pl czekaliśmy na wasze pytania dotyczące SU.

Baza pytań i odpowiedzi na temat samorządności uczniowskiej

Stworzyliśmy dla Was bazę pytań i odpowiedzi, dzięki której dowiecie się np. jak poprawić dialog samorządu z dyrekcją czy jak napisać regulamin SU. Baza dostępna jest tutaj – KLIKNIJ

Wydarzenie podsumowujące – konferencja „Samorządy mają moc” odbyło się 5 czerwca w Centrum Kreatywności Targowa. Uczestników powitał Mirosław Sielatycki, zastępca dyrektora Biura Edukacji Urzędu m.st. Warszawy, oraz Olgą Napiontek, która następnie krótko podsumowała projekt. W części „Mocny samorząd uczniowski! Najlepsze praktyki funkcjonowania samorządów uczniowskich w Warszawie” przedstawiciele szkół uczestniczących w ścieżce 1 opowiedzieli o swoich sukcesach:

• o tworzeniu regulaminu samorządu uczniowskiego w LXI Liceum Ogólnokształcącym im. Janiny Zawadowskiej przy Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii nr 1 „SOS” na Mokotowie opowiedziała opiekunka SU Anna Krzewska;

• o diagnozowaniu potrzeb uczniów dzięki technice sznurka opowiedzieli uczniowie Szkoły Podstawowej nr 4 w Ursusie;

• o drodze od diagnozowania potrzeb do zmian w szkole mówili uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 340 z Ursynowa i Szkoły Podstawowej nr 66 we Włochach;

• o współpracy samorządu uczniowskiego z dyrekcją i włączaniu młodszych uczniów w samorząd uczniowski mówili uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 150 na Bemowie.

Następnie uczestnicy mogli krążyć swobodnie po Centrum Kreatywności i zgodnie ze swoimi preferencjami albo zapoznać się z „Przestrzenią spotkania samorządów z mocą!” (gdzie szkoły uczestniczące w ścieżce 1 prezentowały w formie plakatów, zdjęć itd. działania, które im się szczególnie udały) albo skorzystać z „Przestrzeni wiedzy o skutecznej samorządności uczniowskiej!” – spotkać się z ekspertami gotowymi do rozmowy o kluczowych elementach skutecznego SU:

 Finansowaniu SU

• Spółdzielnie uczniowskie – Anna Bulka, Prezes Fundacji Rozwoju Spółdzielczości Uczniowskiej, Magdalena Wojciechowska, Krajowa Rada Spółdzielcza;

• Aktywna Warszawska Młodzież – Barbara Kapturkiewicz, koordynatorka projektu Inicjatywy Młodzieżowe, Stowarzyszenie Harcerskie;

• Szkolny budżet partycypacyjny – Anna Luty, Szkoła Podstawowa nr 246, Praga Południe;

 Nagradzanie i motywowanie uczniów – Agata Hachaj, Szkoła Podstawowa nr 150, Bemowo;

 Technologie i informowanie w SU – uczniowie z Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych nr 1, Mokotów;

 Dobrzy opiekunowie SU – Magdalena Kalinowska, Szkoła Podstawowa nr 340, Ursynów, Aneta Maciejczyk, Zespół Szkół Licealnych i Technicznych nr 1, Mokotów .

Kolejną częścią był panel „Więcej mocy! Co jeszcze możemy zrobić dla samorządności uczniowskiej?” czyli debata z udziałem Doroty Łobody, przewodniczącej Komisji Edukacji Rady Warszawy, Arkadiusza Walczaka, dyrektora Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, Ewy Kolankiewicz, dyrektor Centrum Komunikacji Społecznej, oraz Piotra Borczyńskiego, przewodniczącego Młodzieżowej Rady m.st. Warszawy. Prowadził ją Piotr Sienkiewicz. Na zakończenie Ola Napiontek, dyrektor Kolankiewicz, przewodnicząca Łoboda i przewodniczący Borczyński wręczyli szkołom uczestniczącym w ścieżce 1 dyplomy i pamiątkowe miejskie gadżety.

Panel „Więcej mocy” był bezpośrednio transmitowany na kanale Youtube Fundacji Civis Polonus (https://www.youtube.com/watch?v=9OsAPOZwCQc). Streaming z wydarzenia zapewniła sekcja filmowa samorządu uczniowskiego w Zespole Szkół Licealnych i Technicznych nr 1.

Prezentacja konferencja podsumowująca SMM

Publikacja podsumowuje projekt, ale zawiera także ciekawe informacje dotyczące m.in. analizy stanu samorządności w szkole, współpracy samorządu uczniowskiego z dyrekcją, z radą rodziców,  dotyczące debat szkolnych. Publikacja końcowa „Samorządy mają moc” 2019 – KLIKNIJ TUTAJ