Oto nowy podręcznik do edukacji medialnej, który pomoże przybliżyć współczesne media uczniom starszych klas szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych.

Zachęcamy nauczycieli i bibliotekarzy do korzystania z tej publikacji stworzonej z myślą o młodzieży w wieku 14+, którą przygotowaliśmy w gronie międzynarodowych ekspertów i trenerów w ramach projektu „ReNews: Bringing Fresh Eyes to Media Literacy”. Z pomocą podręcznika będziecie w stanie przeprowadzić ciekawe i angażujące uczniów zajęcia.

W każdym rozdziale podręcznika znajdziecie:

• odrobinę teorii (np. definicje ważnych pojęć),
• ćwiczenia, które można przeprowadzić z młodzieżą,
• oraz pytania, które można wykorzystać do rozpoczęcia dyskusji.

Dzięki naszemu podręcznikowi młodzi ludzie dowiedzą się więcej o:

• środowisku współczesnych mediów,
• ewolucji dziennikarstwa związanej z pojawieniem się mediów społecznościowych,
• o tym, na czym polega „zdrowa dieta medialna”,
• o zjawisku stronniczości przekazu,
• dezinformacji i nieumyślnym wprowadzaniu w błąd,
• bańkach informacyjnych i komorach pogłosowych,
• o teoriach spiskowych i mowie nienawiści.

Dodatkowo podręcznik pozwoli wam rozpocząć wspólnie z uczniami pracę nad własnym magazynem internetowym – uczniowie będą mogli przejść od teorii do praktyki dziennikarskiej, co m.in. pobudzi ich kreatywność, rozwinie umiejętności pracy w zespole, umiejętności posługiwania się programami do obróbki treści.

Treści zawarte w podręczniku zostały przetestowane i uzupełnione w trakcie projektu, tak aby jak najpełniej odpowiadał on potrzebom uczniów i nauczycieli.

Więcej o projekcie – KLIKNIJ TUTAJ

Partnerzy projektu:

Powyższy dokument odzwierciedla wyłącznie poglądy jego autorów w sprawach w nim omawianych. Komisja Europejska nie jest odpowiedzialna za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.